17-годишният младеж, който беше задържан в Пловдив миналия юни, е планирал самоубийствен атентат с 19 кг експлозив. Той сам е правел експерименти със запалителни смеси, които заснемал, а клиповете пращал на менторите си в таен чат в криптиран канал, пише в обвинителния акт, внесен в понеделник от Специализираната прокуратура в съда, цитиран от "24 часа". В началото на юни 2019 г. бащата на момчето лично подаде сигнал до ДАНС и полицията, след като разбрал, че синът му е заблуден от проповедници на Ислямска държава. Ученикът бил под влиянието на джихадизма. На тавана в дома им бащата намерил и почти готовите бомби. На 5 юни 2019 г. при претърсване полицаите иззели от двете тавански стаички тръбна бомба, задействаща се по електрически способ, която е съдържала 1,85 кг взривно вещество, пирони и късове ламарина. Адската машина е била пъхната в обвита пластмасова саксия. Експертите отбелязаха, че експлозивът е сходен с този от атентата в Сарафово, но е 14 пъти по-мощен. Ученикът от Пловдив е изготвил и 14,5 кг самоделна взривна смес, която поставил в пластмасови бутилки за минерална вода. Намерени са също и голям брой пиротехнически устройства с различен обем - в поцинкована тръба, в цилиндричен пластмасов контейнер, в химикалка, в картонени тела, както и 2,255 кг самоделно изготвена пиротехническа смес. Източници, близки до разследването, твърдят, че момчето искало да извърши мащабен самоубийствен атентат край Джумаята. Според плана той трябвало да вдигне във въздуха площада в последния учебен ден. Разследването е установило, че в началото на 2019 г. тийнейджърът започнал да се интересува от идеологията на “Ислямска държава”. Момчето започнало да контактува с представители на джихадистите в таен чат в криптиран канал. Пишел си с тях на английски език.

Бавно и постепенно вербовчиците на ИДИЛ успели да влязат под кожата на момчето и започнали да го обучават как да сглоби бомбата. То гледало по 30 видеоклипа на ден как става. Освен това правело експерименти със запалителни смеси, които заснемало. Клиповете пращало на менторите си. Родителите на момчето обаче усетили, че се случва нещо нередно със сина им, и потърсили помощ от ДАНС. При разпита на момчето станало ясно, че десетокласникът има задълбочени познания и афинитет към химията и е изключително интелигентен, съобщи тогавашният зам. главен прокурор Иван Гешев. По думите му става въпрос за дете и жертва. А също и за лична трагедия, която, за щастие, не е развита докрай. След като са разкрили опасната му трансформация, родителите се обърнали и към психолог. “Десетокласникът се учи добре, редовно идва на училище. С учениците общува нормално и те с него също. Не се различава по нищо от останалите в класа”, заяви пред “24 часа” директорът на елитната пловдивска гимназия. Той изкарвал добри оценки по повечето предмети. През миналото лято и до края на първия срок с момчето усилено са работили психолози от МВР. “Те бяха изключително доволни от резултатите”, допълни директорът. Родителите на 17-годишния младеж поддържат непрекъснат контакт с класния му ръководител. “Водят го на училище и след часовете идват да го вземат. Не го оставиха за секунда самичък без надзор. Включително наблюдават и контактите му извън училище”, казва педагогът. По думите му майка му и баща му са се отнесли изключително отговорно и грижовно към случилото се и са положили много усилия да продължи нормално образованието си. Арестът му по никакъв начин не се е отразил на атмосферата в училището, тъй като е станал в самия край на учебната година. След лятната ваканция случаят е отшумял. “Той е дете, за което по никакъв начин не можеш да разбереш, че има проблеми. Беше общителен и с много приятели, остана си такъв и сега. Не е имало проблеми нито с родителите на останалите ученици от класа, нито със самите съученици”, разказа учител от същото училище. Според директора, докато не приключи съдебният процес, той си е редовен ученик. “Класната му е много сериозна жена и страхотно се справя с целия клас, обръща внимание на всички”, отбеляза ръководителят на елитната гимназия.